賀晞小朋友小提琴獨(dú)奏《賽茲第二協(xié)奏曲》
親子游戲
武術(shù)《風(fēng)云》
武術(shù)《天行健》
舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
舞蹈《我和動(dòng)物來唱歌》
舞蹈《我有一雙小小手》
舞蹈《左手右手》
追夢(mèng)天使藝術(shù)團(tuán)陳天行、鄒嘉琦吉他彈唱《斯卡布羅集市》
追夢(mèng)天使藝術(shù)團(tuán)鄒嘉琦獨(dú)唱《海闊天空》
親子對(duì)話孩子發(fā)言
孩子們踴躍舉手發(fā)言
親子對(duì)話現(xiàn)場
三位專家：鄧礦明 魏雙菊 張潤梅
專家發(fā)言
讀書分享會(huì)
看電影
為慶?！傲弧眱和?jié)，深入開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“中國夢(mèng)”教育,，廣東省婦兒中心于5月29日舉辦慶“六一”系列活動(dòng),，省婦聯(lián)原巡視員楊潔芝等出席當(dāng)天活動(dòng)。
當(dāng)天上午的重頭戲是少兒才藝表演,，由明月幼兒園的小朋友和追夢(mèng)天使藝術(shù)團(tuán)聯(lián)袂奉上精彩表演,，有明月幼兒園小朋友的武術(shù)《風(fēng)云》、《天行健》,，神氣威武,；舞蹈《左手右手》、《爸爸媽媽聽我說》,、《我有一雙小小手》,、《我和小狗來唱歌》,歡快熱烈,；以及賀晞小朋友的小提琴獨(dú)奏《賽茲第二協(xié)奏曲》，鎮(zhèn)定自若,；也有追夢(mèng)天使藝術(shù)團(tuán)陳天行,、鄒嘉琦的吉他彈唱《斯卡布羅集市》，鄒嘉玲動(dòng)聽演唱《海闊天空》,，情真意切,，感人至深。每一個(gè)孩子都是夢(mèng)想的建筑師,，他們多才多藝,、樂觀向上，用精彩的表演詮釋了他們的夢(mèng)想以及天真,、可愛和快樂的天性,，博得現(xiàn)場觀眾和家長的熱烈掌聲和叫好聲，相機(jī),、手機(jī)拍照密集成里三層外三層,。
追夢(mèng)天使藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)從事非盈利性社會(huì)公益演出和殘障青少年才藝培訓(xùn)的社會(huì)組織，他們是一群生下來就處于困境中的孩子,，但他們有的具有天籟般的嗓音,，有的熱愛鋼琴、提琴,、吉它等,，他們就是落入凡間的天使。
下午的精彩內(nèi)容是親子對(duì)話活動(dòng),，由省婦兒中心聯(lián)合越秀區(qū)東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦,。活動(dòng)邀請(qǐng)東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長鄧礦明,、廣東現(xiàn)代家庭教育研究中心副主任魏雙菊,、廣州開發(fā)區(qū)小學(xué)高級(jí)語文教師張潤梅現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)12名同學(xué)代表及其家長,，及5年級(jí)2個(gè)班的同學(xué)參加話題探討,。對(duì)話的話題包括孩子是自己安排課余時(shí)間嗎、孩子有智能手機(jī)嗎,、孩子的訴求等,。
孩子們都認(rèn)為自己的課余時(shí)間，尤其是完成家庭作業(yè)后,，可以由自己安排時(shí)間,，大家一般會(huì)看書，尤其是看漫畫書，也會(huì)玩玩手機(jī)游戲,，可是只要和朋友或同學(xué)一起出去玩,，家長們就會(huì)跳起來反對(duì)。對(duì)此,，家長們表示因?yàn)榘踩?，不放心。專家們的意見是五年?jí)的學(xué)生,，對(duì)自己的時(shí)間要有一個(gè)規(guī)劃,，在征求家長的意見后達(dá)成一致意見，再按照規(guī)劃去做,。家長也要關(guān)注孩子,，充分尊重孩子，感受孩子的期待,，讓孩子發(fā)揮自主性,，不要試圖掌控孩子，那會(huì)讓孩子覺得壓抑和束縛,，孩子其實(shí)渴望與家長建立良好的關(guān)系,，渴望家長多陪伴自己。孩子愛看漫畫是在緊張,、有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中尋求一種輕松和愉快,，這也是孩子的一種心理需求，家長們應(yīng)給予理解,。
說到智能手機(jī),，大部分孩子都表示擁有手機(jī)或智能手機(jī)，但家長們?cè)O(shè)置了很多使用的智障,，比如把充電器藏起來,，把手機(jī)設(shè)置成只能打電話，平時(shí)尤其是上課時(shí)間不能用手機(jī)等,，目的只有一個(gè),，不能用手機(jī)玩游戲，更怕玩游戲傷眼睛,。孩子們也說,，家長只希望孩子用手機(jī)進(jìn)行聯(lián)系，可孩子們更喜歡玩手機(jī)游戲,，如果讓他們玩，有的愿意一直玩到手機(jī)沒電為止,，而且他們認(rèn)為有些游戲,，比如“我的世界”不但好玩，而且很有意義，能讓他們親身感受到現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西,，富有創(chuàng)造性,，也極具挑戰(zhàn)，但并不暴力和恐怖,，這引起了很多孩子的共鳴,，大家紛紛鼓掌。專家建議,，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,，家長不應(yīng)該禁止，而應(yīng)走進(jìn)孩子的世界,，引導(dǎo)他們擁抱互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī),，提升孩子的能力，而不是剝奪孩子使用手機(jī),，怎樣引導(dǎo),，約法三章是必須的，做到讓孩子在什么時(shí)候使用手機(jī)才合情合理,，而且尊重孩子,，多陪伴孩子，可以在限定的時(shí)間內(nèi)和孩子們一起玩有益的游戲,。
到了“孩子的訴求”,，孩子們都把自己的手舉得高高的，出于對(duì)學(xué)校和集體的熱愛,，大家現(xiàn)場向校長提了很多意見和建議,，氣氛十分熱烈。還有孩子要求：希望家長放低對(duì)自己的要求,，讓他們?cè)谝粋€(gè)輕松愉快的環(huán)境中學(xué)生和生活,；希望少參加一些課外班，報(bào)課外班要多征求孩子的意見,；家長買課外書也要征求孩子的意見,，而不是買自己喜歡的書；家長多花一些時(shí)間陪孩子,，多陪孩子參加一些戶外活動(dòng),；家長多給孩子一些零花錢，這引起大家的哄笑,；自己能和同學(xué)多出去玩一會(huì)等等,。專家們對(duì)興趣班也提出了三點(diǎn)建議：一是不要帶有功利性，興趣班應(yīng)以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),；二是孩子要長期堅(jiān)持才會(huì)有收獲,；三是興趣班對(duì)孩子素質(zhì)的培養(yǎng),，影響到孩子的整個(gè)人生，所以應(yīng)充分重視,。
活動(dòng)中孩子充分表達(dá)了自己的情緒和感受,，家長通過對(duì)話和交流也有了很好的體會(huì)，檢查到自己過去做得不夠的地方,，三位專家給予孩子和家長很好的引導(dǎo),。孩子和家長的發(fā)言坦率真誠、妙趣橫生,，專家的點(diǎn)評(píng)也恰如其分,，發(fā)人深思。
其他精彩的活動(dòng)還有由東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（1）班的學(xué)生在二樓閱覽室開展的讀書分享活動(dòng),，以及在二樓兒童影劇場上午和下午均免費(fèi)播放電影等,，小朋友和家長們?cè)谑D兒中心度過了一個(gè)快樂而富有意義的兒童節(jié)。（省婦兒中心供稿）
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